We werken vanuit de driehoek: kind, ouder, team.
U kent uw kind het best. Op ons Kindcentrum vinden we het belangrijk om goed contact te hebben met onze ouders en verzorgers zodat we samen het beste uit elk kind kunnen halen.
Informatievoorziening
Wij informeren u over alle belangrijke gebeurtenissen, over algemene zaken maar ook over het wel en wee van uw kind. Algemene zaken zullen wij communiceren via KOV- net voor de peutergroep en via Parro vanaf groep1/2, voor persoonlijke zaken maken wij een afspraak met u of nemen wij telefonisch contact op. Wij stellen het op prijs als u ons ook van belangrijke gebeurtenissen op de hoogte houdt. Komt u ook vooral na lestijd nog even naar binnen zodat uw kind u kan laten zien waar het aan werkt in de groep of voor het contact met de leerkracht of een ander teamlid. Als u als ouder een vraag of zorg heeft over de ontwikkeling van uw kind of over iets wat u via uw kind of een ander heeft gehoord, stelt u deze vraag dan gerust. Uw eerste aanspreekpunt is de groepsleerkracht/ pedagogisch medewerker van uw kind. Komt u er samen niet uit, dan kunt u contact opnemen met de IB-er. Met ouders van kinderen die extra zorg/ ondersteuning nodig hebben wordt vaker gesproken. De noodzaak hiertoe kan zowel door de medewerker, IB-er als door ouders worden aangegeven.
Het team
Wij zijn een gedreven team dat het beste uit de kinderen en onszelf wil halen. Via deze link kunt u de bemensing van dit schooljaar bekijken. Het team volgt jaarlijks de basistraining kinder-EHBO en blijft zich ontwikkelingen door het volgen van trainingen en bijscholingen.
Onderwijsassistent
De onderwijsassistent ondersteunt de leerkracht bij de lesgevende taak. Dat kan zijn bij onderwijsinhoudelijke zaken, maar ook bij organisatorische zaken.
Leerkracht
De leerkracht heeft als belangrijkste taak de kinderen en ouder(s)/verzorger(s) te leren kennen en passend onderwijs te verzorgen. De leerkracht observeert, stimuleert en daagt kinderen uit tot leren. Daarnaast monitort de leerkracht de voortgang en stemt het onderwijs daarop af. De leerkracht kent zes rollen: De gastheer, de presentator, de didacticus, de pedagoog, de afsluiter en de coach. Hij/zij zet al deze rollen in om de kinderen optimaal te bedienen.
Intern begeleider /kwaliteitscoördinator
De intern begeleider is verantwoordelijk voor de leerlingenzorg en ondersteuning. Hij/zij heeft een coördinerende en begeleidende taak. Hij/zij ondersteunt ouder(s)/ verzorger(s) en leerkrachten met hulpvragen. Daarnaast monitoren zij samen met de leerkracht de voortgang van de groep kinderen. Marieke Nijhof is intern begeleider van PSG/groep 1 t/m 3 en de schakelklassen, Chantal Kuiken is intern begeleider van groep 4 t/m 8.
Brugfunctionaris
De brugfunctionaris betrekt ouders actief bij de ontwikkeling, opvoeding en het onderwijs van hun kind, zodat de ontwikkelkansen voor het kind worden vergroot en toekomstperspectieven worden verbreed. De brugfunctionaris heeft als expliciete taak om de samenwerking en communicatie tussen ouders, school en de wijk te ondersteunen en optimaliseren. Hiermee ondersteunt de brugfunctionaris het onderwijs en biedt daarmee andere teamleden ruimte om zich op hun kerntaak te richten. De functionaris schakelt tussen verschillende partijen/gesprekspartners en ‘overbrugt’ de situatie tussen school- team en ouders in de wijk. De brugfunctionaris heeft, in beginsel, niet als taak gezinnen te begeleiden, maar om ze te helpen om bij de goede instanties terecht te komen. De brugfunctionaris is daarmee een brugger (verbinder) voor diverse partijen.
Jeugdhulp in de school (JIS)
De pilot Jeugdhulp in de School heeft als ‘algemeen’ doel ontwikkelingskansen van kinderen te vergroten. De pilot is gericht op het versterken van het pedagogisch klimaat: van problematiseren/medicaliseren naar normaliseren. Het bestaat uit drie ‘deelpilots’ waarbij de pilot ‘De school als verbindplaats’ wordt ingezet in het reguliere basisonderwijs. Wij nemen deel aan deze pilot die door de gemeente Zutphen is opgezet en wordt uitgevoerd door een medewerker van Zozijn samen met kindcentrum De Waaier.
Schoonmaak
De schoonmakers hebben, ondersteund door het team en de kinderen, de taak om de kindcentrum schoon te houden.
Directeur
De directeur is verantwoordelijk voor het onderwijs en kinderopvang en de dagelijkse aansturing op het kindcentrum.
Vertrouwenspersoon
Kindcentrum De Waaier heeft een vertrouwenspersoon waar kinderen en ouder(s)/verzorger(s) terecht kunnen als dat op dat moment niet bij hun eigen leerkracht of directie kan. Heidi Korte kunt u via het telefoonnummer van ons kindcentrum bereiken 0575-561571.
Vanuit stichting Archipel: Klik hier voor meer informatie, namen en telefoonnummers.
Vertrouwensinspecteur
Klachten m.b.t. seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld
0900 - 11 13 111 (lokaal tarief)
Meedenken
Wij zetten ons in om goed onderwijs te verzorgen. De actieve houding van de medezeggenschapsraad (MR) helpt ons hierbij. Daarnaast vinden wij het belangrijk dat u als ouder(s)/verzorger(s) betrokken bent bij het onderwijs. Wij nodigen u uit om tips ter verbetering van het onderwijs actief met ons te delen bij de leerkracht of bij de directie. U mag ons altijd aanspreken.
Een breed netwerk
Naast de samenwerking met ouders en verzorgers hebben wij een netwerk om ons heen om de juiste ondersteuning te bieden aan kinderen en hun omgeving. Wij kunnen in overleg met u gebruik maken van de expertise van de logopedist, de fysiotherapeut, de schoolverpleegkundige en de experts vanuit het samenwerkingsverband Berkel | IJssel, waaronder een onderwijscoach.
Ook kunnen wij voor ouders een link zijn naar Perspectief Zutphen, de welzijnsorganisatie die gezinnen ondersteunen waar nodig.