Familie (family):
Binnen KC De Waaier creëren we een omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen door samenwerking tussen ons kindcentrum, ouders en de omgeving. Wij vinden het dan ook essentieel dat we luisteren naar elkaars opvattingen en achtergronden. We verdiepen ons daarin en respecteren de diversiteit. Samen kijken we naar mogelijkheden en profiteren we van elkaars kennis, vaardigheden en netwerken. Het gaat altijd om het kind in zijn of haar context.
Als kindcentrum zoeken we samen met externe partners naar manieren om onze gezinnen en de leefwereld van kinderen te ondersteunen. Op die manier creëren we een brede ontwikkelomgeving voor kinderen die talen aanmoedigt en belemmeringen wegneemt.
Basisonderwijs en kinderopvang (Fundamental education & day-care):
Wij bieden kinderen een doorgaande lijn van vroegschoolse educatie en aansluitend onderwijs van 2,5 tot en met 13 jaar in één gebouw. Daarbij gaan wij uit van hoge verwachtingen van kinderen en gezinnen. We werken actief aan een sterke kennis- en taalbasis voor onze kinderen. Dat houdt in dat we veel tijd in ruim in ons aanbod voor taal, lezen, rekenen en een kennisrijk curriculum. Daarbij zien wij taaldiversiteit als mogelijkheid om van en met elkaar te leren.
Naast een stevige cognitieve basis werken we tijdens en schooltijd aan het versterken van de fysieke en mentale gezondheid van kinderen. Samen met partners zoals logopedie, fysiotherapie, jeugdhulpverlening en Het Jeugdeducatiefonds delen we expertise en werken we aan optimale kansen vanaf de start. We werken daarbij aan de context waarbinnen kinderen leven, dus op schoolniveau, op familieniveau en op wijkniveau.
Om kinderen succesvol te laten starten in het vervolgonderwijs en om zich optimaal te kunnen ontwikkelen is er bovengemiddeld, intensief contact met de families en het voortgezet onderwijs. Op die manier zorgen wij gezamenlijk voor een doorgaande lijn. Ieder kind verlaat ons kindcentrum met een stevige cognitieve, pedagogische en didactische basis.
We streven binnen het team van KC De Waaier naar een sterke professionele cultuur, waarin continu leren en verbeteren vanuit hoge verwachtingen (ook van onszelf) centraal staat. Daarin vinden we samenwerking en gedeelde verantwoordelijkheid in veiligheid en vertrouwen belangrijke kernwaarden.
Vriendschap (Friends):
Positieve ervaringen met vriendschappen levert veel op, waaronder een gelukkig(er) gevoel. De psychosociale- en positieve sociaal-emotionele ontwikkeling zijn basisvoorwaarden voor groei en positieve participatie in de samenleving. Het is daarom van belang dat kinderen zichzelf kennen, hun gedrag leren sturen, anderen leren begrijpen, relaties kunnen aangaan en verantwoorde en gezonde keuzes kunnen maken. Wij dragen hieraan bij door voorbeeldgedrag te laten zien en de inzet van methodieken als o.a. Kwink
Bewegen en gezondheid (Fit):
Bewegen is cruciaal voor de motorische, sociale en cognitieve ontwikkeling van kinderen. Het is bewezen dat sport en bewegen bijdraagt aan betere onderwijsresultaten. Mede daarom worden lessen op ons kindcentrum vaak aangeboden in een actieve didactische werkvorm. Buitenspelen is niet alleen leuk, maar ook leerzaam doordat we educatieve spelvormen aanbieden o.a. middels Beweegwijs en Bewegend leren. Bewegen levert daarnaast een bijdrage aan een actieve en gezonde leefstijl van kinderen. Voedseleducatie, onze eigen tuin en schoolfruit zijn onderdeel van onze opvang en onderwijs. Ook binnen het buitenschoolse aanbod besteden we aandacht aan bewegen en gezondheid.
Onderscheidende kenmerken
- Sterke taal- en kennisbasis - besteden veel tijd aan een sterke basis -
- Sterke pedagogische basis - veel aandacht voor regels, afspraken en routines -
- 'Familieschool' - ouderbetrokkenheid, gezinsondersteuning en naschoolsaanbod -
- Kleurrijk onderwijs en opvang - ruimte voor taaldiversiteit, culturele diversiteit, etc -